| [आगंतुक (223.104.*.*)]जवाब [चीनी ] | समय :2023-02-14 | मूल्य तटस्थता का महत्व
"मूल्य तटस्थता" का सिद्धांत ग्राहक-केंद्रित चिकित्सा से निकला है। ग्राहक-केंद्रित चिकित्सा 20 वीं शताब्दी के 40 के दशक में रोजर्स द्वारा अग्रणी एक मनोचिकित्सा और परामर्श विधि है, और उनका मुख्य विचार यह है कि हर किसी में सकारात्मक, प्रेरित, आत्म-पुष्टि और असीमित विकास की क्षमता है.उनका मानना है कि जब तक ग्राहक को उचित मनोवैज्ञानिक वातावरण और वातावरण प्रदान किया जाता है, और आगंतुक को बिना शर्त सकारात्मक ध्यान दिया जाता है, तब तक वे खुद को समझ सकते हैं, खुद को और दूसरों के बारे में अपनी धारणा बदल सकते हैं, आत्म-निर्देशित व्यवहार का उत्पादन कर सकते हैं, और अंततः पूरी तरह कार्यात्मक हो जाते हैं।.उन्होंने ग्राहक और परामर्शदाता के बीच पारस्परिक संबंधों पर जोर दिया, इसलिए ग्राहक-केंद्रित चिकित्सा के निर्माण को मनोचिकित्सा में एक क्रांति माना जाता था - तकनीकी चिकित्सा से रिश्तों पर ध्यान केंद्रित करने तक।..
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परामर्श के अभ्यास में, रोजर्स ग्राहक की गैर-मार्गदर्शक प्रकृति पर जोर देते हैं, जिसमें सलाहकार को ग्राहक द्वारा उठाए गए प्रश्नों की तटस्थता का पालन करने की आवश्यकता होती है, प्रत्यक्ष उत्तर नहीं देना, न ही कोई सलाह देना, लेकिन ग्राहक को स्वतंत्र निर्णय लेने की अनुमति देना। उन्होंने ग्राहक पर सबसे बुनियादी जिम्मेदारी रखने की वकालत की, जबकि सलाहकार निष्क्रिय स्थिति में था और केवल एक अनुयायी के रूप में कार्य करता था.यह "मूल्य तटस्थता" का अर्थ है, अर्थात, मनोवैज्ञानिक परामर्श की प्रक्रिया में, कोई निर्णय नहीं, कोई मार्गदर्शन नहीं, कोई पहल नहीं।..
ग्राहक-केंद्रित चिकित्सा परामर्श प्रक्रिया में मूल्य तटस्थता बनाए रखने पर जोर देती है क्योंकि मूल्य तटस्थता के निम्नलिखित अर्थ हैं:
1. मूल्य तटस्थता के सिद्धांत का पालन करना एक अच्छा परामर्श संबंध स्थापित करने के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त है
मनोवैज्ञानिक परामर्श की प्रक्रिया में, परामर्शदाता और ग्राहक के बीच एक अच्छे संबंध की स्थापना पर बहुत ध्यान दिया जाता है, क्योंकि एक अच्छा संबंध ग्राहक के परिवर्तन और विकास के लिए प्रेरक शक्ति है, सबसे महत्वपूर्ण हस्तक्षेप कारक, और परामर्श की निरंतरता के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त है.यदि परामर्शदाता और ग्राहक के पास मूल्यों का टकराव है, तो ग्राहक सोचेगा कि परामर्शदाता उसे स्वीकार नहीं कर सकता है, इसलिए अपने दिल को पूरी तरह से प्रकट करना या यहां तक कि परामर्श छोड़ना असंभव है।..
2. मूल्य तटस्थता के सिद्धांत का पालन करें और आगंतुकों की निर्भरता को समाप्त करें
चूंकि मनोवैज्ञानिक परामर्श अभी भी चीन में एक नई बात है, इसलिए इसकी धारणा के बारे में अभी भी विभिन्न गलतफहमियां हैं। ग्राहक अक्सर परामर्शदाता को एक आधिकारिक छवि के रूप में मानते हैं, उम्मीद करते हैं कि परामर्शदाता उनका मार्गदर्शन कर सकता है और उम्मीद करता है कि सलाहकार खुद को बचा सकता है। यदि परामर्शदाता परामर्श प्रक्रिया में बहुत अधिक मूल्य हस्तक्षेप में संलग्न हैं, तो उनकी समझ को सुदृढ़ करना आसान है.वे सलाहकार पर अपनी सारी उम्मीदें लगाएंगे और सलाहकार पर बहुत अधिक भरोसा करेंगे, जिससे उनकी अपनी क्षमता की अनदेखी होगी और परामर्श की प्रभावशीलता प्रभावित होगी।..
3. मूल्य तटस्थता के सिद्धांत का पालन करें, आगंतुकों के आत्मविश्वास में सुधार करें, और मनोवैज्ञानिक परामर्श की प्रभावशीलता को बढ़ाएं
मनोवैज्ञानिक परामर्श का उद्देश्य दूसरों को खुद की मदद करने में मदद करना है, "दूसरों की मदद करना" तरीका है, "स्वयं सहायता" परिणाम है, अर्थात परामर्शदाताओं की मदद के माध्यम से, ग्राहक स्वयं सहायता के उद्देश्य को प्राप्त कर सकता है.यदि सलाहकार मूल्य-तटस्थ नहीं हो सकता है, तो बहुत अधिक निर्णय या मार्गदर्शन ग्राहक को यह महसूस कराएगा कि मैं हीन हूं, उनके आत्मविश्वास को प्रभावित करता हूं, और इस प्रकार परामर्श के प्रभाव को प्रभावित करता है.परामर्श का प्रभाव निस्संदेह ग्राहक पर अपने विचारों को लागू नहीं करके बहुत अच्छा है, लेकिन ग्राहक को सक्रिय रूप से सोचने और समस्या को हल करने का एक तरीका खोजने के लिए प्रेरित करता है।..
इसलिए, परामर्श प्रक्रिया में मूल्य तटस्थता के सिद्धांत का पालन करना बहुत महत्वपूर्ण है, लेकिन यह निरपेक्ष नहीं है। सेंट्रल चाइना नॉर्मल यूनिवर्सिटी के प्रोफेसर जियांग गुआंगरोंग ने अपने लेख "मनोवैज्ञानिक परामर्श में मूल्य हस्तक्षेप" में इसे बहुत अच्छी तरह से वर्णित किया है।
दूसरा, मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षाएं मूल्य तटस्थता के सिद्धांत का पूरी तरह से पालन नहीं कर सकती हैं
यहां तक कि अगर मनोवैज्ञानिक परामर्श की प्रक्रिया में मूल्य तटस्थता के सिद्धांत का बिना शर्त पालन किया जाना चाहिए (निश्चित रूप से, यह धारणा सच नहीं है), क्योंकि मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षाओं और मनोवैज्ञानिक परामर्श के बीच अंतर है, मनोवैज्ञानिक परामर्श पाठ्यक्रम पूरी तरह से मूल्य-तटस्थ नहीं हो सकते हैं और नहीं होना चाहिए।
1. मनोवैज्ञानिक परामर्श व्यक्तियों के लिए है, जबकि मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षाएं समूहों के लिए हैं
मनोवैज्ञानिक परामर्श की प्रक्रिया में, कोई फर्क नहीं पड़ता कि ग्राहक की धारणा कितनी नकारात्मक और निराशावादी है, वह अन्य लोगों को प्रभावित नहीं करेगा.हालांकि, मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षाएं अलग हैं, शिक्षक एक समूह का सामना कर रहे हैं, यदि किसी छात्र के विचार या विचार अधिक नकारात्मक या निराशावादी हैं, और शिक्षक किसी भी मूल्य में हस्तक्षेप नहीं करता है, तो यह अन्य छात्रों को यह सोचने पर मजबूर कर देगा कि शिक्षक ने अपने मूल्यों को स्वीकार कर लिया है, जिसका उन पर बुरा प्रभाव पड़ेगा।.क्योंकि आखिरकार, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के विश्व दृष्टिकोण और मूल्य अभी तक पूरी तरह से गठित नहीं हुए हैं, और वे अन्य मूल्यों के प्रभाव के प्रति संवेदनशील हैं।..
2. मनोवैज्ञानिक परामर्श का उद्देश्य सुधार करना है, जबकि मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षाओं का लक्ष्य रोकथाम और विकास है
मनोवैज्ञानिक परामर्श का उद्देश्य सुधार करना है, और इसका उद्देश्य कुछ मनोवैज्ञानिक समस्याओं या मनोवैज्ञानिक विकारों वाले व्यक्तियों के लिए है, इसलिए निश्चित रूप से ग्राहक में नकारात्मक विचार या अवधारणाएं होंगी, या मूल्यों का टकराव होगा.हमारे मूल्य तटस्थता का उद्देश्य अपने मूल्यों को विकसित नहीं होने देना है, बल्कि पहले उसे स्वीकार करना, एक अच्छा पारस्परिक संबंध बनाना और उसे इस अच्छे माहौल में अपने मूल्यों पर प्रतिबिंबित करने देना है।.लेकिन मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षा लगभग सभी सामान्य छात्र हैं, उन सभी के पास बुनियादी सकारात्मक और सही मूल्य हैं, और इस समय नकारात्मक मूल्यों का उन पर बहुत प्रभाव पड़ता है और हमारा ध्यान आकर्षित करना पड़ता है।..
3. मनोवैज्ञानिक परामर्श एक सतत प्रक्रिया है, और मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षाओं की सामग्री अपेक्षाकृत स्वतंत्र है
परामर्श आम तौर पर समस्या को हल करने के लिए कुछ बार भरोसा नहीं करता है, इसके लिए दीर्घकालिक प्रक्रिया की आवश्यकता होती है। जैसा कि प्रोफेसर जियांग गुआंगरोंग ने कहा, पूर्ण मूल्य तटस्थता असंभव है, और मनोवैज्ञानिक परामर्श स्वयं मूल्य हस्तक्षेप की एक प्रक्रिया है.मूल्य तटस्थता आगंतुक के मूल्यों को बहने देने के लिए नहीं है, बल्कि ग्राहक की क्षमता को प्रोत्साहित करने के लिए है, ताकि वह खुद से समझ सके, यह पता लगाने के लिए कि उसके मूल्य कितने अनुचित और नकारात्मक हैं, ताकि सुधार और विकास प्राप्त किया जा सके.यद्यपि मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षाएं व्यवस्थित हैं, कई पाठों में एक सामग्री पर चर्चा करना असंभव है, इसलिए यदि छात्रों के पास इस कक्षा में नकारात्मक या अनुचित मूल्य हैं और मूल्यों के साथ हस्तक्षेप नहीं करते हैं, तो वे परिणाम छोड़ सकते हैं।..
संक्षेप में, क्योंकि मनोवैज्ञानिक परामर्श पाठ्यक्रम और मनोवैज्ञानिक परामर्श के बीच अंतर है, मनोवैज्ञानिक परामर्श में सिद्धांतों को केवल कॉपी नहीं किया जा सकता है और मनोवैज्ञानिक परामर्श पाठ्यक्रमों में स्थानांतरित नहीं किया जा सकता है, और मूल्य तटस्थता की विशिष्ट स्थिति का विश्लेषण मामला-दर-मामला आधार पर किया जाना चाहिए।
तीसरा, किन परिस्थितियों में मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षाओं को मूल्य हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है
मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षाओं को मूल्य हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है, लेकिन यह तब हस्तक्षेप नहीं करना है जब छात्रों और शिक्षकों के अलग-अलग विचार या अवधारणाएं होती हैं, बल्कि उन्हें अलग-अलग व्यवहार करना होता है, और निम्नलिखित मामलों में मूल्य हस्तक्षेप करना आवश्यक है।
1. छात्रों के मूल्यों में स्पष्ट त्रुटियां हैं जो अन्य छात्रों को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकती हैं
उदाहरण के लिए, "भावनाओं के कैलिडोस्कोप" नामक एक मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षा में, एक शिक्षक ने एक सवाल पूछा: बुरी भावनाओं को कैसे खत्म किया जाए। एक छात्र खड़ा हुआ और जवाब दिया: आप लोगों को मार सकते हैं और परमानंद ले सकते हैं। इस छात्र का दृष्टिकोण स्पष्ट रूप से गलत है, और यदि शिक्षक मूल्य के साथ हस्तक्षेप नहीं करता है, तो इसका अन्य छात्रों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।
2. जब छात्रों की टिप्पणियां और टिप्पणियां अन्य छात्रों या अन्य लोगों को नुकसान पहुंचाएंगी, तो शिक्षकों के लिए मूल्य में हस्तक्षेप करना आवश्यक है
उदाहरण के लिए, एक बार "लड़कों और लड़कियों की बातचीत" नामक एक मनोवैज्ञानिक परामर्श कक्षा थी, जिसमें एक लिंक था जिसमें पुरुष और महिला छात्रों को उनके पसंद या नापसंद विपरीत लिंग की कुछ छवियां लिखने के लिए कहा गया था, और शिक्षक को कुछ विशिष्ट रीडिंग मिलीं, और जब लड़के की छवि को पढ़ते थे जो लड़कियों को पसंद नहीं थी - "सास माँ", तो एक छात्र हँसा।,फिर जोर से कहो, "यह मैं एक ही मेज पर हूं।,"इस छात्र के शब्दों और कार्यों से स्पष्ट रूप से अन्य छात्रों को नुकसान होता है, और यदि शिक्षक समय पर हस्तक्षेप नहीं करता है, तो इससे छात्र को किसी प्रकार का नुकसान होगा।..
3. जब छात्रों के शब्द और कर्म जानबूझकर भव्य होते हैं और कक्षा के क्रम को प्रभावित करते हैं, तो शिक्षकों के लिए मूल्य में हस्तक्षेप करना आवश्यक है
मनोवैज्ञानिक परामर्श वर्ग मूल्य तटस्थता के सिद्धांत को अपनाता है, छात्रों के लिए एक आराम और भरोसेमंद वातावरण बनाता है, और इस वातावरण में सभी को स्वतंत्र रूप से बोलने में सक्षम होना बहुत अच्छा है। हालांकि, इस माहौल को बनाने का उद्देश्य निश्चित रूप से छात्रों को शामिल करना नहीं है, उन्हें जो कुछ भी वे चाहते हैं उसे करने की अनुमति नहीं देना है.इसलिए, जब कुछ छात्र कक्षा में धूम मचाते हैं और कक्षा के क्रम को प्रभावित करते हैं, तो शिक्षकों को मूल्य के साथ हस्तक्षेप करना चाहिए।.. |
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